Зирааевский сборник.

Дело в том, что историк и химик решили вести свободный урок вместе. Сказать, что я был рад, значит не сказать ничего. Такая возможность предоставлялась не часто и, естественно, меня немного беспокоила. Два человека с гениальными шутками.. и чтобы вести урок, да ещё и в такой форме. Я был вне себя от счастья. Именно этого я и ждал всю жизнь, а теперь мне оставалось только поблагодарить невидимых китайских богов за подарок. Наконец мне не надо было думать о конспектах, гипотезах, доказательствах – всё это будет в другой жизни, или, точнее, когда я буду старым и очень уставшим. Зато теперь можно было смело ходить по коридорам и казаться просветлённым человеком. По крайней мере, так казалось мне, а не директору. Разумеется, я понимаю, чего он в этот момент обо мне думал. Я готовился к свободному уроку со всей возможной решимостью. Мне было чрезвычайно трудно сохранить серьёзность – я слишком долго ждал этой возможности. Красным кружочком я отметил день, когда нам предстоит увидеть слияние двух душ и то, какой завтра будет моя жизнь. Я лег спать довольно поздно и сразу же проснулся, когда сосед начал стонать, а потом громко закричал. Я сразу понял, что случилось нечто ужасное – сосед был в ванной и орал так громко потому… что… потому, в общем. Плохой из меня человек, если я не могу объяснить это словами. Я посмотрел на время, шмыгнул на кухню, быстро включил чайник, потом повалился на стул и начал стучать по столу, создавая подобие музыки. Быстро позавтракав, я потопал в школу, как раз холод пробудил во мне героическую отвагу. В коридоре было людно, дети орали , бегали и толкались, что очень и очень было неприятно, эти маленькие пидарасики носились по всей школе. От них всегда такая путаница и пиздец. Ученики седьмого и восьмого классов – настоящие викинги, ничего не боятся. А ведь я даже не успел ни с кем познакомиться толком. Впрочем, с кого начинать? Сразу я наткнулся на директора и дал ему по шее за то… что он меня остановил. Не успел я подумать это вслух, он показал мне своё прозрачное голубое око и пробормотал что-то о том… короче, не стоит так быстро думать про то, про что не следует. Этот директор был маленьким, как фигурка китайской обезьянки. Впрочем, я и сам был 160 см ростом, мне не положено, думал я. Я дошёл до нужного кабинета, перед этим сильно устав, и толкнул дверь, от которой пахло старыми книгами. На пороге стоял человек в голубой майке и красных стрингах . Он был очень недоволен, потому что потерял двух своих динозавров и теперь хотел найти их самостоятельно. Как думаете, какой узор был на стрингах? С одной стороны – череп, перекрещённый молнией, это так сказать знак своего рода, королевская метка, a с другой… представьте себе что угодно, только не это. Таков уж был наш учитель истории. Даже был среди нас такой гений , который умел строить разные мудреные теории – но я в них мало что понимал. Химик выглянул из- за плеча историка. Очень приятно было видеть динозавра в школе, прямо таки в сердце русского народа. Впервые когда я увидел динозавра в школе, я очень сильно испугался и решил, что умру здесь, и умер бы, наверное, сам, кабы не потрясающая реакция химика. Он мгновенно вынул из стола какую-то палку и принялся лупить динозавроподобного по морде, стараясь попасть по его глазнице. Кстати, довольно острый способ разделаться с динозавром. Для этого нужен не просто хороший учитель, нужен ещё лучший ученик. Я в это время рассматривал книжный шкаф, за которым прятались динозавры, надо сказать, очень милая коллекция. Мы их называем «мэйнстримами». Кажется, даже само название говорит о чём-то. Во второй раз, когда я встретился с динозавром, я боялся немного меньше, надеясь на то, что меня опять спасет химик, но зверюга двинулся на меня, яростно тряся пастью, чем напомнил мне чемпиона СССР по стометровке. На тот момент я находился возле туалетов, я быстро забежал в ближайшую кабинку, закрыл дверь и ждал в ужасе, пока это огромное чудовище будет бить в дверь. При этом за дверью можно услышать, какое будет у динозаврика возмущение, презрение и отвращение к человеку, имевшему наглость осквернить своими мыслями чужую территорию. Но динозавра, похоже, совершенно не беспокоило, там ли я прячусь. Он просто разгромил половину школьного туалета, после чего с торжествующим рычанием удалился. Я очень сильно пострадал, весь в ссадинах, синяках и царапинах, но не стал жаловаться, потому что знал: если я расскажу о случившемся учителю истории и химику – они меня убьют. По словам учителей, если бы я попросил о помощи в классе, меня просто разорвали бы в мелкие клочья. Но с того дня, как я осознал, насколько огромен мир за дверями туалета, со мной могло произойти что угодно. В третий раз, когда я встретил динозавра, я совсем раскис, боясь даже подумать о том, какая участь ждет меня в случае очередного нападения, и был уже практически готов попрощаться с жизнью, прежде чем принять вызов. В тот раз я остался в классе один, а динозавр поедал останки несчастного человечка, ставшего для него завтраком. Когда он немного отошел от своей трапезы, раздался пронзительный крик. Я спрятался под партой и закрыл голову руками. Крик повторился, теперь он казался гораздо ближе. Выждав несколько секунд, я рискнул выглянуть из-под своего укрытия. Динозавр был уже совсем рядом, его глаза были совершенно безумными, в пасти отчетливо виднелось что-то похожее на кусок розового человеческого лица. Выпучив глаза, он двинулся ко мне. Я, мягко говоря, ахуел , учитывая даже судя по тому, с какой скоростью он двинулся вперед, размеры этой твари вполне могли быть соотнесены с размером шкафа , за которым я стоял. И тут раздался треск. Сильнее, пожалуй, даже чем в тот вечер, у дверей туалета. Это был треск костей , хруст тонких сухожилий и ломающихся мышц – всего вместе. Мне только что откусили левую руку. Чтобы в это поверить, мне понадобилось достаточно времени, чтобы в моей голове успела сложиться хотя бы одна связная мысль. Все дело было в том – и теперь это ясно до ужаса, – что я не мог пошевелиться, причем не только из страха, вызванного болью, которую мне причинял зубастый гандон - динозаврик, который сейчас, наверное, готовился к новому набору пищи. Было очень больно, но все, о чем я думал , была обида и отчаяние: неужели я должен покинуть этот мир, так и не полетев в Америку? Вдруг рядом раздался голос, кажется, это был химик, который все время прятался за своим шкафом: «Че, Зираай, живой? ». Я чуть не задохнулся от ярости. Вместе с химиком из-за своего укрытия вышел и какой-то тип, ему было лет 15 -16, не больше, худенький мальчик с очень серьезным лицом. Вид у него был такой, словно он только и делал всю жизнь, упражняясь в стрельбе из лука. Весь вид его, несомненно, говорил о его принадлежности к другому классу, у нас таких детей не бывает. Пока я стоял и анализировал ситуацию, динозавр уже опять ковылял прочь, все так же сотрясая пол всеми своими лапами, двигая туда-сюда огромными челюстями и разбрасывая вокруг кровавые ошметки. Химик сказал:« Видал, молокосос, каково это». Я так был ошарашен этим приемом, что смог только кивнуть. - А кто это рядом с вами? – спросил я. Они долго молчали, пока наконец химик не сказал, указывая на мальчика : «Это Миша, очень умный парень. Мы с ним решаем кроссворды. Сейчас, правда, только два разгаданных». Они снова замолчали. - А вам нормально, что у меня левую руку откусили и кровь хлещет? – напрямую спросил я химика. Он посмотрел на меня и ответил: - Нормально. Для вашего возраста вы уже психологически готовы. Теперь вы должны понимать, какое страдание испытывает каждый человек, да и любой другой. Так уж устроен мир. - Спасибо , - сказал я ему на прощание, после чего побежал в кабинет к директору, где прямо с порога стал колотить в двери. Директор долго возился с замками, ворча про особую вину школьников, узнавших о существовании туалетов в школе. Наконец он приоткрыл дверь и с удивлением уставился на мою футболку с коротким текстом: « Я люблю тебя, жизнь». - А что это за надпись? – спросил он. - Это я сам нарисовал! – ответил я. – Что, сам? А кто тебя учил рисовать такие надписи на футболках?! – Я, – ответил я. Директор посмотрел на меня с уважением и сказал: «Молодец». Я подумал, что он имеет в виду мою любовь к жизни. К сожалению, я не знал, что это такое. – А почему ты так странно одет? – спросил он. – А я не знаю, как надо одеваться. – А что ты знаешь? – спросил он. Я сказал, как есть: «Не знаю». Похоже, за все время разговора директор так и не заметил лужу крови от моей откусанной руки. – Ну, ладно… – сказал он и закрыл дверь перед моим носом (я даже не успел понять как). Я чуть не умер , но не от боли. Я не мог поверить, что все это происходит со мной. Мне очень хотелось верить, что это просто сон. В четвертый раз, когда я встретил динозавра, я уже не боялся. Вместо моей левой руки осталась одна культя. Я был уверен, что динозавр не заметит меня – он просто будет искать следующую жертву. Я всё же начал носить оружие, и оно было у меня в кармане. Обычный нож, – но он был заточен так, что я мог резать им все, что угодно. В этот раз я был подготовлен, в общем. Динозавр выглянул из кабинета в коридор, принюхался и поглядел на мои грязные кроссовки. Дальше произошла удивительная вещь – этот монстр прямо на моих глазах превратился в сосиску с лапами. Оказывается, ночью прошла гроза, а в кабинете химии у него было много таких сосисок. «Эй, братан, чего там написано на твоих кроссовках?»- спросил вдруг он, тряся своим обрубком. «Sex, хакерство, перфекционизм», - ответил ему я, чтобы положить конец нашей неприятной встрече. Или, точнее, перейти к ней. Это было бы хорошо, если бы он не опять превратился во что-нибудь. Если бы я знал! Он вновь превратился , на этот раз в огромных размеров рот – он распахнул пасть шире, стараясь раздавить меня своей пастью. Тут уже ничего нельзя было сделать. Последовали два толчка в грудь, третий пришелся по голове, кровь залила глаза, я решил, на этом всё кончится. И был почти прав.Рот захлопнулся, я провалился в темноту, закрыл глаза и больше ничего не помню. Но это был не сон, нет. С тех пор я всегда в полной готовности, потому что в любой момент может произойти что-нибудь из ряда вон выходящее. Моя левая рука, которую отгрыз динозаврик, так до сих пор и не отросла, а я-то думал.. Если бы я в тот день убежал из школы, я бы не попал в эту историю. "Динозавры не кусаются", говорили мне в школе. По крайней мере, лишь взрослые так говорили, потому что они ебланы.. Другие школьники , как я понял позже из разговоров с ними же, были уверены в обратном. На взрослых динозавры редко нападали, но на детей они нападали часто. Я не знаю, почему так происходит – может быть потому что дети кажутся им более беззащитными, чем взрослые. Но это не точно. Я думаю, что они просто не хотят связываться со взрослым . Не в состоянии. Думаю, я их понимаю. Взрослые редко смотрят в лицо юному поколению. Они упорно отворачиваются и идут дальше, часто даже не видя нас. Но иногда они всё же смотрят на нас, и тогда мы понимаем – вот оно. В тот день, когда на меня напал динозавр-сосиска-рот, я думал, что это просто кошмар, и я проснусь, и всё будет хорошо. Не прав я оказался лишь наполовину. Я очнулся в комнате, похожей на лабораторию, и увидел себя в зеркале. Я был одет в черный костюм, похожий на тот, что носили люди на похороны. – Ну как, – спросил голос за моей спиной. - Что как? – спросил я, обернувшись. – Что вы хотите? Я увидел человека в белом халате, который стоял у стола и что-то записывал. - Мы загрузили тебя в новый сосуд. - Чего? – спросил я. – Какой сосуд, зачем… Я не понимаю.. - Ты не понял? – спросил человек в халате. – Ты не помнишь, что с тобой произошло? - Не очень. Помню только что меня съел динозавр, превратившийся в рот – сказал я. - Ты - робот , – сказал человек в халате. - Да? Чё за хуйня ? - Ты робот, – повторил он. - А пруфы будут ? – спросил я. - Будут, – сказал он и нажал на кнопку на моей шее. Я почувствовал, как хуякнули воспоминания мне в голову. Что-то в моей голове, словно масло, медленно растекалось по коридору моего мозга – плавно и без спешки. Я наконец вспомнил. Можно сказать, они сделали из меня персонального робота, который будет работать на них.