
Пэйринг и персонажи
ОМП,
Метки
Описание
Луизу привели в додзё, где ей предстоит познать силу меча. На её пути лежит множество преград, которые она желает пройти, в том числе превзойти в силе меча парнишку, чьи глаза цвета янтаря. Справится ли она с этим?
Часть 2
30 января 2024, 05:54
Луиза старательно вчитывалась в книгу, пытаясь понять исписанные на страницах закорючки. Но прочесть их так и не смогла. И дети, наблюдавшие за ней, громко смеялись. Девочка ведь только приступила к обучению, а уже сталкивалась с трудностями.
— Что за шум? — подошел пожилой мужчина, видя, что девочка вот-вот расплавится от этих глупых насмешек. — Ну, будет вам детишки. Вспомните, когда вас обучали чтению и письму, — сказал тот и малышня сразу же перестали смеяться. Смех сменился тихим шушуканьем — вспоминают свои ошибки. Продолжавший смотреть на детей, мужчина заметил недовольство своего сына. Подавай сразу способных детей, а усилия прикладывает учитель. То же мне учитель. Был у них в додзё один парень. Его подобрали сиротой и стали воспитывать в нем немерено силы и столько же ума. Им и восхищался его милый сынок.
— Луиза, не поможешь мне вещи некоторые перенести? — старик мило улыбнулся. Он видел, что не все дети смеялись с девочки. Лишь один, в самом конце с глазами ястреба, был полностью сконцентрирован на учебе. Девочка встала с места и направилась к дедушке. — Ничего страшного, — тот, словно в утешение, похлопал девочку по плечу. Та же утирала рукавами мокрые от слез щеки. Это был предлог вывести ее оттуда оттуда.
— С сегодняшнего дня я лично буду тебя обучать, — сказал он и, посмотрев в заплаканные глаза девочки, присел, улыбаясь тому, что видел внутри нее. Остальные еще не видели этого, однако этот внутренний потенциал уже был виден. Не все дети сдерживают свои эмоции столь сильно и качественно, как эта малышка.
— Быть необразованным — все равно, что быть невежественным по отношению к себе и другим, — сказал он мудрые слова девочке.
Заведя ее в другое место, он усадил ее перед собою за маленький столик и положил учебники, которые необходимы детям для развития чтения. Весь вечер старик учил малышку читать и писать, пока та не уснула прямо перед гаснущей свечой.
— Долго ты там будешь стоять, Михоук? — сказал дедуля, бросив взгляд к двери, возле которой стоял мальчишка.
— Этому ребенку тут не место, — столь холодно сказал парнишка лет семи.
— Правда? — старик накрыл девочку пледом и взглянул на молодого ученика. Он явно копировал слова его - старика - сына. — Неужели это ты решаешь, где чье место в этом мире? Ты бог или дьявол? — мальчишка позеленел от такого вопроса. Его янтарные глаза забегали в разные стороны. Пока ответ не нашелся столь быстро в его голове:
— Нет, однако, — он не успел договорить, как дедуля неуважительно его перебил:
— Пока ты не сказал эти слова, я добавлю: она сильнее тебя. — Сказал тот, бросив многозначительный взгляд на мальчишку, что был удивлен таким словам. Её потенциал и способности вскоре проявят себя так, как это было сегодня.
— Вы всех детей учите сдержанности, однако, не у всех получается, в том числе и у меня, — парень словно был опечален. Он ведь ребенок, хоть и довольно вспыльчивый. Сдержать себя ему порою сложно — порывы гнева бывали разными и неудержимым. Тот выдохнул, закатив глаза. На этом их разговор закончился. Уж был поздний вечер, и парнишка отпарился спать.
***
— Еще раз! — кричал дедуля, строго помогая Луизе стоять в стойке и направлять свой меч на куклу. — шустрее давай. У девочки так в первый день ничего и не выходило, что детишки снова смеялись с нее. Сыну не нравилось, что такой учитель и воин, как отец, тратил свое время на такую бездарность, как Луиза. Старик показал девочке стойку и определенным образом взмахнул мечом, пока лишь в одном простом приеме. Он замечал, что у девочки пока не проявлялся талант. Но это не меняло того факта, что сделать можно многое, даже из бездарного человека. Луизе разрешили слегка передохнуть и она направилась к общему месту умывания. Проходя мимо одного из мест, заметила мальчика, что взмахивал своим мечом столь плавно и мерно, подобно кукле. Он не был медленным, однако эти движения завораживали. Все меркло, лишь взмахи меча, что он демонтировал, казались для Луизы недосягаемой вершиной айсберга. Забыв, куда и зачем шла, девочка продолжила всматриваться в его движения ног, что были уверенны и плавны, словно он танцевал на воде, как лебедь. Из недолгого очарования ее вывели проходящие мимо мальчишки, толкнувшие её на деревянный пол. Один из них даже наступил ей на руку, и довольно больно. Однако та не вымолвила ни слова. Другой наступил на голову Луизы, бросая в ее адрес противные слова: бездарь и нахлебник. Они звучали грубо, надменно. Внезапно сверху подул ветерок и послышался какой-то шум. Детишки вдруг перепугались. Луиза лишь успела поднять глаза и сразу же увидела деревянный меч, что явно влетел в стену не просто так. Подходивший к ним молодой человек явно был раздражён. — Эй, куча мусора, вы мне мешаете, — выразился тот жестко и грубо. Все дети испарились в одно мгновение. Видимо, раньше они не его заметили. — Эй, — обратился к девчонке, склонившей голову от страха и смотревшей в пол. — Что такое? Любишь подсматривать за другими? — холодно спросил он, вытаскивая из стены катану. Мало того, что напугал всех, так теперь тоже над Луизой будет издеваться? — Простите, — высказалась та печально. Мальчишка заметил проявлявшийся на её руке синяк. — Иди за мной, — сказал он, направляясь к тому же месту, откуда и пришёл. Минутку другую, мальчик втирал какую-то мазь на руку девчонки. От чего та и была смущена. — Здесь нет друзей, — выдохнул тот. Решил высказать ей всё, чтобы она ушла от сюда, ведь такое место явно не для неё. — Ты либо сильна, либо слаба, по-другому тут не может быть. Тебе придётся выбирать. — Выбирать? — спросила маленькая девочка. Эти слова были, как бы сказать, даже радостными для нее. — Поняла, — добавила она с большой радостью. Спустившись с лавочки, помчалась назад.***
Глубокая ночь. Михоук плохо спал ночью; он любил посматривать на звезды. И сейчас, рассматривая их, он слышал непонятные звуки бьющегося меча. Кто-то в такую позднюю ночь оттачивал свое мастерство? Занятно. Мальчишка слегка приспустился с крыши, с неким любопытством смотря вниз. Там была малышка Луиза, которая повторяла вновь и вновь взмахи меча, которым учил ее сегодня днем учитель. — Что ж, это будет интересно, — пробормотал Михоук. В здании рядом на свежем воздухе сидел дедулька и попивал зеленый чай. Смотрел гордо на свою ученицу и этого маленького чертенка, что сидел там на крыше каждую ночь.